滨江一小的学生在用旧报纸包书皮。

　　昨天是杭城中小学新学期注册、报到的日子。一摞摞的新书发到了学生手中，老师们语重心长地说着新学期寄语，这些情景似乎跟每个新学期伊始没什么两样。当然，在经过暑假重新变得喧闹的校园里，昨天的主角还是那些刚成为小学生的一年级新生。

　　不安排新生打扫卫生

　　在南肖埠小学，除了上午的注册报到，下午学生还要打扫卫生，其他各年级的学生都有劳动安排，偏偏只有一年级的新生可以提前回家。学校一位老师说：“一年级新生的活，由老师代劳了。”

　　不安排一年级学生劳动，只有一个原因，学生不会劳动。“现在父母一般都不让孩子做家务，幼儿园又没有这方面的训练，所以新生进入小学后，将在老师的指导下渐渐学会一些基本的劳动。”

　　很多小学都不安排新生打扫卫生，有一所小学曾安排新生进校第一天打扫卫生，结果搞出了不少笑话：想擦桌子，但是抹布拧不干；左手拿畚箕，右手拿扫把，但就是扫不进垃圾……

　　有校长建议，家长在给孩子选择各种培训班之余，也应该注重培养一下孩子的劳动技能，“这是举手之劳的事情，肯定比学钢琴容易。”

　　新生家长比孩子忙

　　报到第一天，新生熟悉一下校园环境，就算完成任务了。而他们的父母却忙碌多了，最主要的一个内容是带着笔记本开家长会，记录家长指南。

　　采荷一小对家长的要求比较高，规定了十项《家长形象指南》，例举其中几条：

　　“第2条，家长进入校园应衣冠整洁，在校园内不吸烟。保持校园卫生，不乱扔纸屑及践踏校园内的草坪。”

　　“第4条，家长应提供良好学习的环境，督促子女按时完成家庭作业，并应保持作业整洁。”

　　“第6条，家长需常与老师联系，询问孩子的学习、生活情况。多与孩子谈论学校的活动、学习、生活，与孩子共同分享学校生活的快乐。”

　　而杭州市教育科学研究所附属小学对家长的规定就更细了：家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏，在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力，让孩子能集中注意力，有始有终地完成一件事情；让孩子学会规范地写出自己的名字，能说出甚至写出父母的名字、工作单位、家庭住址、联系电话等，孩子入学后，还要让孩子认识课程表，并按课程表收拾书包；在家庭中，要通过家庭会议，和孩子一起讨论孩子在家中的作息时间，以及其他各种规则，这些会促进孩子的学校适应，鼓励并要求孩子做一些家务，如：扫地、洗袜子、打鸡蛋。

　　倡议学生自制环保书皮

　　第一天拿到新书，学生们都觉得包书皮是一件很愉快的事情。在这件事情上，不少学校也动了脑筋。

　　丁兰实验学校做了一个调查，发现学生包书皮用的大多是有着精美图案的塑料书面：一人一学期要包新书11本，作业本8本，共19个封面；每个年级约160名同学，就要近3200个；那一个学校就要20000个左右。这些用过的塑料封面埋到地下，又要多少年才能降解呢？

　　有了这个调查，学校向所有学生发出倡议，保护我们的课本不受污染，也要保护环境不受污染，大家一起行动，自己动手，用旧挂历纸、广告纸、旧报纸来包书皮。